周一到周五放學后，一年級的小末回到萬科小區(qū)里的四點半學堂，溫習功課，等家人下班來接；寒假，小末媽媽打算送他去萬科松花湖學滑雪；將來，小末想上萬科梅沙書院。

不知不覺，萬科的教育已經(jīng)覆蓋了上海、深圳等地的多個社區(qū)。在萬科的城市配套服務體系和美好生活場景中，教育是關鍵一環(huán)。

2015年創(chuàng)辦梅沙書院前后，萬科教育已衍生出全日制學校、教育營地、梅沙科技、教育公益基金會等多個板塊，萬科不僅涉足了傳統(tǒng)的全日制教育，還開創(chuàng)性地發(fā)展了國內(nèi)的營地教育。

一個完整的教育生態(tài)，包括學校、學生、家長、教育機構等各個群體。萬科的愿景，不僅在于從單純的學校承建方，變成義務教育到素質(zhì)教育產(chǎn)品的供應方，還要成長為具備輸出能力的教育品牌，構建教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)和平臺式社區(qū)。

不過，對于有著萬億愿景、意圖將各業(yè)務分拆上市的萬科來說，教育并不是可以快速盈利的板塊，而是在城市配套服務商轉(zhuǎn)型下的戰(zhàn)略行動。

目前在萬科業(yè)務體系中，教育仍被歸為摸索業(yè)務。中信證券指出，萬科的教育業(yè)務雖已顯露出潛力，但尚未形成規(guī)模化的盈利體系。

萬科的教育試驗

2014年，由上海區(qū)域和南方區(qū)域領銜，萬科開始試水自營教育。

經(jīng)過幾年的探索，萬科目前聚焦于全日制教育和營地教育兩大板塊，衍生出了梅沙教育和德英樂教育品牌，分別由南方區(qū)域和上海區(qū)域主導。

梅沙教育是萬科內(nèi)部目前相對成熟的體系。梅沙教育官網(wǎng)信息顯示，梅沙教育集團目前涵蓋三大模塊：梅沙戶外學校(營地)、梅沙全日制學校、公益基金會。

梅沙教育營地涵蓋了社區(qū)營地、城市營地、戶外營地三個類型，為3到18歲的青少年提供體驗式教育，主要依托萬科的社區(qū)、商業(yè)、度假資源發(fā)展。

社區(qū)營地依托住宅社區(qū)和社區(qū)商業(yè)建立，提供社區(qū)內(nèi)子女的教育和托管業(yè)務。例如，